Buenas tardes!

Deseandoles lo mejor.

Les comunico que el día de hoy llegó información para los estudiantes que están registrados en el restaurante escolar.
Mañana harán entrega de ayuda alimentaria.
Repito solo a los que están registrados en el restaurante escolar (Programa de ALimentación Escolar).
Arriba aparecen los estudiantes que pueden reclamarlo. Aquí aparecen las indicaciones. Lealas detenidamente.
Llevar el documento del estudiante y la del adulto que reclama. Los niños no necesitan ir.
Los padres de familia que puedan comunicarse con estos estudiantes, les agradezco enormemente. La idea es que reciban su ayuda.

Feliz y bendecido día para todos.

Buenas tardes!

Un saludo especial a cada uno de ustedes y deseándoles millones de bendiciones.

Gabriel, Jimena, Aranza, Santiago, María A. Pérez, Mateo, Dubraska, Marcelo, Mariana, Matías Víveros, Keilimar, Matías Torres, Luciana, Jonathan, Maria del Mar, Juan David, Ana, Tomás, María A. Ruíz, Miguel Isaza, Susana, Miguel Gutiérrez, Samuel, Alexandra, Miguel Giraldo; espero disfruten en familia y que este momento sea la oportunidad para aprender otras cosas. Aprovechen este tiempo para fortalecer el Espiritu, mejorar habitos saludables y reforzar valores. "Escuchen la voz de Dios".

Les recuerdo que podemos estar en contacto a través del siguiente correo:

noroprofe@gmail.com

Hoy les dejo un link donde pueden encontrar libros de lectura.
Haga registros en el cuaderno de la mochila "de lectura". Te invito a explorar y a encontrar diversión en estos libros. Elige los de tu interés.
https://www.bebesymas.com/libros-infantiles/quedate-casa-100-libros-electronicos-gratis-ninos-lean-durante-cuarentena

Un abrazo cargado de mucho cariño.

Buenas tardes mis queridos niños y niñas!!!

Extrañandolos y deseándoles se encuentren muy , muy bien en unión de sus familias y seres queridos.

Siga todas las instrucciones que ya conocemos para cuidar la vida suya y las de quienes les rodean. Si somos disciplinados en seguir normas, en especial, de salud, aportamos a un mejor bienestar.

Gracias a Migue por su comentario en la instrucción de trabajo anterior.

Un abrazo gigante para cada uno de ustedes pequeñines.

Hoy quiero además de saludarlos, compartirles una actividad que nos regala la Universidad EAFIT en su programa " Universidad de los niños", para que la desarrollen en casa.
Las actividades las desarrollan en el cuaderno de ciencias.
Quienes puedan tomar foto de lo que hacen,   enviarlas a este correo, (a través de este nos podemos comunicar, dudas, preguntas, cualquier ayuda. Estaré atenta):

noroprofe@gmail.com

Este link les permite ingresar a la cartilla.


http://www.eafit.edu.co/ninos/publicaciones/SiteAssets/Paginas/ciencia-en-familia/Cartilla_como_es_uninos%20-externa-ninos-%20baja-min.pdf

Espero se la disfruten y aprendan!😃😀

GUÍA DE LENGUAJE, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS.

Queridos estudiantes primero que todo les doy un saludo cargado de muchas bendiciones y reiterándoles que se cuiden y cuiden de sus seres amados. Tenga muy en cuenta las recomendaciones que hacen los profesionales en temas de salud. 

Paso a darles las indicaciones  del trabajo a realizar en casa.:

1. Escribe en google: día E - Colombia Aprende.

2. Click en: Día E - Colombia Aprende | La red del conocimiento.

3. Click en: Banco de contenidos o contenidos para aprender.

4. En la mitad de la página encuentras: 

Contenidos por área

o ver contenido

Completas la información con: Básica Primaria, grado tercero y  el área que corresponda y finalizas con click en Buscar.

5. Das click en el tema correspondiente.

6. Das click en: Ver contenido (recuadro de color naranja en la parte inferior derecha).

7. Desarrollas la introducción, desarrollo, resumen, tarea en tu computador. las actividades imprimibles (no las imprimas), solo desarrolla los ejercicios en el cuaderno que corresponda.

8. A continuación  estará el nombre de los temas y el link de cada área a desarrollar:

LENGUAJE:

• lectura de textos. 
• descripción detallada de personas, objetos y lugares.
• reconocimiento de los elementos generales de la acentuación ortográfica.
• reconocimiento de los elementos generales de la acentuación ortográfica.

MATEMÁTICAS:

• Interpretación de las propiedades del sistema numérico.
• resolución de problemas aditivos de cambio, combinación, y comparación.
• reconocimiento de las relaciones multiplicativas.
• identificación del algoritmo de la división.

CIENCIAS:

• ¿Cómo podría agrupar los elementos del paisaje?
• ¿Cómo influye la energía solar en los seres vivos, el aire, el agua y el suelo?
• ¿Cómo afecta el clima las costumbres de vida de las personas?
• ¿Qué cambios experimenta la materia?
• ¿Cómo crea ciudades el hombre? (Esta actividad aplica para el área de sociales).
• ¿Cuáles de los aparatos que conozco se usan desde hace poco? (Esta actividad aplica para el área de tecnología).

NOTA: la página de "Mundo Primaria", grado tercero también te ayudará a afianzar temas propios de matemáticas y lenguaje.