Jueves 03 septiembre
- Cordial saludo.
- Reflexión:
- Recuerden que nos encontraremos a la 1:00 p.m. por plataforma Meet. Les enviaré el link al chat del grupo.
- Actividades integradas para la clase de hoy: ciencias, inglés y sociales.
1. Comparte con tus compañeros o escribe las preguntas que te surgen sobre el Sol, la Luna y las Estrellas.
2. Observa y escucha con mucha atención el vídeo (comparte tus aprendizajes con tus compañeros en la clase por Meet):
2. Ampliemos nuestro vocabulario en inglés con las estaciones. Para esto apoyémonos para la escritura y pronunciación y la escritura con el siguiente vídeo (en la clase realiza varios ejercicios que te ayuden). Las estaciones se originan con el proceso de traslación de la Tierra alrededor del Sol:
3. Con plastilina muestra el proceso de rotación y traslación del nuestro planeta. Allí debe contemplarse las estaciones y como se forma el día y la noche. Añade un pequeño escrito sobre el tema.
Aquí te dejo unas imágenes que te servirán como apoyo.
4. Realiza un dibujo con cada una de las estaciones (verano, otoño, primavera, invierno) y escribe en inglés todas las palabras relacionadas con cada una de ellas (puedes introducir otras palabras que no estén en el vídeo y que consideres se relacionan con las estaciones). Apóyate con la información del vídeo, del diccionario o del traductor de Google.
5. Dibuja, calca o imprime el mapa de nuestro departamento (Antioquia). Dibuja en él el lugar por donde sale el Sol y por donde se oculta. Dentro del mapa escribe todas las problemáticas que tu conoces (puedes consultar otras) sobre el poco cuidado sobre el medio ambiente y la naturaleza que tiene el ser humano para cuidar nuestra región.
ACTIVIDADES FLEXIBILIZADAS PARA SAMUEL VILLADA, ALEXANDRA CIFUENTES, ANA SOFÍA ROJAS.
- Actividades integradas para la clase de hoy: ciencias, inglés y sociales.
1. Comparte con tus compañeros (también puede ser familiares) o escribe las preguntas que te surgen sobre el Sol, la Luna y las Estrellas.
2. Observa y escucha con mucha atención el vídeo (comparte tus aprendizajes con tus compañeros en la clase por Meet):
2. Ampliemos nuestro vocabulario en inglés con las estaciones. Para esto apoyémonos para la escritura y pronunciación y la escritura con el siguiente vídeo (en la clase realiza varios ejercicios que te ayuden). Las estaciones se originan con el proceso de traslación de la Tierra alrededor del Sol:
3. Con plastilina muestra el proceso de rotación y traslación del nuestro planeta.
Aquí te dejo unas imágenes que te servirán como apoyo.
4. Realiza un dibujo con cada una de las estaciones (verano, otoño, primavera, invierno) y escribe en inglés palabras relacionadas con cada una de ellas. Apóyate con la información del vídeo, del diccionario o del traductor de Google.
5. Dibuja, calca o imprime el mapa de nuestro departamento (Antioquia). Dibuja en él el lugar por donde sale el Sol y por donde se oculta.
Actividad de Miguel Isaza: representando la rotación y traslación del planeta Tierra. Además su mamá enseño a los demás estudiantes a hacer plastilina casera (en el chat del grupo).
Evidencias de Mateo Cortés.
EVIDENCIAS
Clase por Meet a la 1.00 p.m.
Clase por Meet a la 1.00 p.m.
EVIDENCIAS ENVIADAS DE LA ESTUDIANTE MARÍA ANTONIA PÉREZ
Actividad de Miguel Isaza: representando la rotación y traslación del planeta Tierra. Además su mamá enseño a los demás estudiantes a hacer plastilina casera (en el chat del grupo).
Evidencias de Mateo Cortés.
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